Протягом тижня навчалась на  курсі "Вчителі 2.0: онлайн курс з професійного розвитку та наставництва". Цей онлайн курс було створено на основі програм вебінарів, що відбувались за підтримки проєкту "Навчаємось разом". У курсі розповідалось про цікаві й дієві методи для професійного розвитку педагогів. 

        Розглядались питання:
1. Чому наставництво — це запорука постійного зростання?
2. Як впроваджувати наставництво для майбутніх учителів у процесі педагогічної практики на базі фінського досвіду?
3. Що таке професійна спільнота та як вона допомагає розвиватися вчителям?
4. Які є дієві міжнародні практики для професійного розвитку педагогів?
Що таке професійні стандарти вчителя?
Як залишатися ефективними педагогами навіть у часи кризи?

 

 

 Щоб ефективно навчати учнів, учителі й самі мають постійно розвиватися і ЕdEra українська студія онлайн-освіти, яка понад 8 років створює онлайн-курси, навчальні платформи, інтерактивні ігри та підручники.

 «Учителі в курсі: базовий курс з розвитку цифрових навичок освітян»  розроблено для підтримки дистанційного і змішаного навчання в Україні. 
    Програму розроблено у співпраці з групою українських та німецьких експертів.

Курс містить:

·        13 модулів, які формують повне бачення цифрових навичок викладачів;

·        лекції експертів та додаткові матеріали;

·        практичні поради та цифрові інструменти.

Це дуже важливо, тому що цифрові навички — основа роботи викладачів, особливо в сучасних умовах дистанційних і змішаних форматів.

У цьому курсі я дізналась:

Про цифрову компетентність у закладах освіти.

Як забезпечити кібербезпеку у своїй роботі?

Основні цифрові інструменти, потрібні викладачам, та що з ними робити.

Що таке цифрові освітні ресурси та як їх використовувати?

Принципи авторського права та академічної доброчесності.

 

Сучасного педагога-професіонала неможливо уявити без культурної, професійної та педагогічної мобільності. Це здатність вільно мислити і оцінювати події, творчо сприймати навчальні програми та адаптувати їх, здатність до критичного мислення, уміння знаходити нестандартні рішення в мінливих умовах, уміння передбачати характер, розуміти та знаходити підхід до кожного учня.

18.01.2024 року пройшла курси, розроблені ЮНЕСКО у співпраці із студією онлайн- освіти Edera та інститутом освіти для миру та сталого розвитку, за підтримки гранту Google. Org та Міністерства освіти і науки України. Саме самоосвіта є ключовою у здобутті нових навичоксучасного «Цифрового учителя».